好玩的視知覺遊戲

好玩的視知覺遊戲




遊戲一：捉迷藏

適合年齡：0-2歲*

玩法：

孩子喜歡的玩具呈現在他的視線裡，然後藏在一塊布下面或用東西蓋起來，可露出一半或完全蓋住，孩子會不停的注視著被蓋住物品的位置，進一步會將物品掀開來。

2. 將球在孩子的面前滾動，在孩子的眼前將球滾到桌子下面，「哇！不見了？」鼓勵孩子自己探索找出球在哪裡。若動作能力較弱的孩子也可以玩，換成用嘴巴講或用手指出球的位置。



遊戲二：皮影戲

適合年齡：學齡前（3-6歲）

玩法：

1. 將動物玩偶或日常生活物品，在打燈光的白幕（或燈箱）後面呈現，沒有實物找圖案沿著形狀剪下來也可以。先讓孩子看實物或彩色的圖片，再猜猜看影子是什麼東西。也可以用與物品相關的聲音來提示，如：火車氣笛聲、老鼠吱吱聲，增加趣味性。

2. 會用筆的孩子也可以玩影子配對的遊戲，將相同的物品與影子連起來。（圖四）



遊戲三：大家來找碴

適合年齡：學齡前（3-6歲）

玩法：

1. 將數個物品一同放置在桌子上，找出某一件指定的物品（如：杯子）

2. 同上，找出兩個一樣的東西（如：兩支彩色筆）

3. 同上，依功能找出不一樣的東西（如：在一堆盥洗用具中找到手錶）

4. 同上，依功能將所有物品分類

5. 從兩張看似一模一樣的圖片中，找出不同的地方（圖五）

6. 從雜亂的圖案中，找出藏在裡面的物品



遊戲四：我是小畫家

適合年齡：學齡前（3-6歲）

玩法：

1. 三歲-用說故事或玩遊戲的方式，製造畫直線、橫線、圓圈圈的情境。比如說下大雨了（直線），地上都是水（橫線），花兒（圓圈圈）會被淋濕。讓孩子可以跟著情境畫出簡單的線條

2. 四歲-能模仿著圖案畫出簡單幾何圖形，包括○□△＋╳等

3. 五至六歲-能按照簡單的點連線畫出圖形、在引導下畫出人的五官特徵



遊戲五：推理遊戲

適合年齡：4-6歲以後

玩法：

陪孩子看簡單的連續漫畫，引導孩子看著圖案說故事，或著讓孩子自己找出圖片中的因果關係。



遊戲六：動動腦、動動手

適合年齡：5-6歲以後

玩法：

1. 從組合玩具（如積木、樂高）的示範圖案中可以嘗試做出一模一樣的成品。

2. 可依想像力或指定主題下捏出簡單的黏土造型，並取名字。

3. 玩紙上迷宮，先用視線找出口，再用筆沿著路走。



＊ 註：此適合年齡為一般的心智發展年齡，而非孩子的實際歲數。



學校及家庭

在瞭解一個孩子的視知覺發展，及介紹一些有趣的遊戲之後，希望能提供一個觀念給大家：就是六歲以前的孩童並不需要在視知覺部分特別強調閱讀訓練，或寫出一手好字。重要的是孩子是否有良好的視覺應用能力，因為視覺應用能力不好，會造成幼兒轉移對物品的興趣與專注，而影響對環境事物的學習探索。因此學校及家庭可著手的原則如下：

（1）在教導孩子中融入各種多感官教學，當然也包含視知覺的概念，比如學1,2,3除了紙筆練習之外，用拍手點頭數數、用黏土捏、用拼圖拼、或用手摸數字的形狀，甚至用肢體擺出數字的樣子都是很好的多感官教材。



（2）多運用肢體，讓孩子從中瞭解自己身體和空間的關係，包括律動、模仿動作，不僅幫助孩子認識自己的身體，也能促進各種知覺動作的整合。





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